PENGURUSAN BILIK DARJAH

PENGENALAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN Penyusunan kemudahan fizikal Organisasi murid Peraturan bilik darjah Penggunaan BBM

MATLAMAT Tingkatkan pengetahuan dan kemahiran pengurusan bilik darjah dalam PKBP OBJEKTIF Merancang, mengurus dan melaksanakan PKBP. Memperoleh pengetahuan terkini dari segi idea, konsep dan pengurusan. Menentukan keperluan peralatan dan penggunaannya secara berkesan dalam pengurusan bilik darjah PKBP.

KANDUNGAN Bahagian 1 1) Peranan Guru PKBP. Bahagian 2 2) Pengurusan bilik darjah PKBP. Bahagian 3 3) Bahan Bantu Mengajar (BBM).

PERANAN GURU PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN Kesan keupayaan pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Bantu pelajar berkeperluan khas bergaul dengan pelajar kelas biasa. Bekerjasama dengan guru kelas biasa. Sediakan bahan bantuan mengajar.

PERANAN GURU PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN Berhubung dengan badan kebajikan dan persatuan sukarela berkaitan :- 1) bantuan kewangan 2) lawatan ke rumah 3) rawatan perubatan

CIRI- CIRI GURU PKBP TEGAS ADIL AKTIF DAN KREATIF PERIANG DAN MESRA RASIONAL SIFAT KASIH SAYANG LAYANI PERTANYAAN MURID- MURID HORMATI MURID- MURID SEBAGAI INDIVIDU KENALI MURID- MURID BERTOLAK ANSUR EMPATI SABAR RAJIN PROAKTIF PRIHATIN BERPENGETAHUAN BERFIKIRAN POSITIF INOVATIF

TUGAS- TUGAS GURU PKBP PENYIMPAN MAKLUMAT/ REKOD PERUNDINGCARA PEMBIMBING PEMIMPIN FASILITATOR IKUTI KURSUS UNTUK PENINGKATAN PROFESIONALISME ROLE MODEL KAUNSELOR SUMBER RESOS MERANCANG PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PANEL RPI

BAHAGIAN 2 PENGURUSAN BILIK DARJAH PKBP

PENGENALAN KOMPONEN PENGURUSAN BILIK DARJAH Penyusunan kemudahan fizikal bilik darjah. Peraturan bilik darjah. Pembahagian kumpulan pengajaran dan pembelajaran. Pengurusan tingkahlaku. GAMBAR

PENGENALAN KOMPONEN PENGURUSAN BILIK DARJAH Penyimpanan rekod Penjadualan Stesen- stesen pembelajaran Bilik-bilik khas GAMBAR

TUJUAN Menambahkan masa dalam aktiviti pembelajaran Aktiviti lebih terancang Memudahkan guru memantau aktiviti murid Memupuk interaksi murid Kurangkan kebisingan dan gangguan

CARA PENYUSUNAN BILIK DARJAH HARUS MEMBOLEHKAN:- Guru dan murid bergerak tanpa halangan. Guru mudah mendapatkan bahan bantuan mengajar. Guru memberi perhatian kepada semua murid.

RUANG BELAJAR (KUMPULAN BESAR) RUANG SUDUT PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SUDUT KOMPUTER SUDUT REKOD SUDUT MAKLUMAT PERALATAN KEBERSIHAN BILIK DARJAH SUDUT URUS DIRI PERALATAN URUS DIRI SUDUT “TIME-OUT” SUDUT PAMERAN SUDUT BACAAN RUANG AUDIO VISUAL SUDUT REKREASI RUANG BELAJAR (RUANG KECIL)

PERABOT DAN BAHAN BANTU MENGAJAR APD KOMPUTER DAN PROJEKTOR LCD BAHAN CETAK/ CARTA OHP RAK KASUT RAK BUKU PAPAN BULETIN/ MAKLUMAT

PERATURAN BILIK DARJAH DIWUJUDKAN DALAM SITUASI SEPERTI:- Aktiviti keluar masuk kelas. Berkongsi bahan seperti almari, rak, dll. Ke tandas, kantin, dll. Tinggalkan tempat duduk.

PERATURAN BILIK DARJAH DIWUJUDKAN DALAM SITUASI SEPERTI:- Menyerahkan kerja yang telah siap. Menjaga kebersihan bilik darjah Padang permainan Perhimpunan.

PROSEDUR PEMBELAJARAN DI LUAR BILIK DARJAH CARTA ALIRAN (Rujuk JPN masing-masing) Contoh surat Lawatan Rombongan Sekolah Peraturan (Rombongan)Sekolah 1957

PEMBAHAGIAN KUMPULAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROSEDUR AKTIVITI KUMPULAN KECIL:- 1. Membentuk kumpulan dengan cepat dan tanpa gangguan. 3. Uruskan tingkahlaku ahli kumpulan dan bukan ahli kumpulan. 2. Tentukan bahan untuk dibawa dalam kumpulan.

PENGURUSAN TINGKAHLAKU Tingkahlaku yang tidak sesuai boleh diubah kepada tingkahlaku baru. Tingkahlaku baru boleh dipelajari sepanjang masa

JADUAL WAKTU KELAS KHAS PENJADUALAN Menstruktur proses pengajaran dan pembelajaran Menetapkan aktiviti yang akan dilaksanakan Mencapai objektif pengajaran

PENYIMPANAN REKOD RPI BIODATA / PROFIL MURID SOAL SELIDIK TINGKAHLAKU SURAT PENGESAHAN/ PENEMPATAN LAPORAN KAUNSELING/ TEMUBUAL IBUBAPA LAPORAN PERGIGIAN LAPORAN DOKTOR BUKU REKOD KESIHATAN MURID BORANG- BORANG PENILAIAN BORANG REKOD PRESTASI

STESEN- STESEN PEMBELAJARAN KEPENTINGANNYA:- Pupuk kemahiran mengikut matapelajaran. Guru- guru menjadi pakar/ mahir dalam sesuatu matapelajaran. Dapat menyediakan BBM yang berkesan dan menarik dengan lebih efisyen.

STESEN- STESEN PEMBELAJARAN KEPENTINGANNYA:- RPI lebih teratur, berkesan dan berfokus. Disiplin murid lebih terkawal. Jadual waktu lebih bermakna. Isi pelajaran dan pembelajaran dapat diseragamkan di peringkat sekolah.

BAHAGIAN 3 BAHAN BANTU MENGAJAR

PENGENALAN Bilik darjah PKBP perlu dilengkapi bahan asas untuk kelicinan proses pengajaran dan pembelajaran. Bahan berubah mengikut: a) kemampuan dan kepentingan individu. b) cara pengendalian bahan tersebut. KATEGORI BAHAN- BAHAN:- KEPERLUAN ASAS PUSAT SUMBER MATEMATIK BAHASA MELAYU PENDIDIKAN SENI PENDIDIKAN MUZIK SAS / SAINS VOKASIONAL PERMAINAN DALAM REKREASI LUAR/ DALAM PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM URUS DIRI

BAHAN KEPERLUAN ASAS Bertujuan menyediakan BBM yang mudah dan rencam untuk menarik minat murid- murid dalam proses pengajaran dan pembelajaran:-

BAHAN PUSAT SUMBER Buku sebagai bahan bacaan, rujukan, pengukuhan, pengayaan, dll. Bahan maujud. Bahan hasil kerja murid. Bahan rakam – OHP, VCR, VCD, TV & komputer. Bahan pengemas – sarung plastik, laminator.

BAHAN- BAHAN MATEMATIK Bahan mengenal bentuk, warna, nilai Bahan operasi tambah, tolak, darab, bahagi, baki, dsb. Bahan mengira wang dan nombor Bahan mengenal nombor, waktu, berat, tinggi dan panjang

BAHAN BAHASA MELAYU Keratan Akhbar Bahan Bacaan Bergred Kad Bahan Mengenal Bentuk dan Nama Sudut Bercerita

BAHAN PENDIDIKAN SENI SUDUT PENGHAYATAN SENI APRON ALAT PEMBANCUH WARNA BAHAN TERBUANG Cth: rotan,kertas, daun, dsbnya. BAHAN MELUKIS DARI PELBAGAI JENIS

< BAHAN PENDIDIKAN MUZIK > Radio VCD Alat genderang Kaset

BAHAN URUS DIRI SINKI BASUH MUKA CERMIN MUKA BAHAN- BAHAN PEMBERSIHAN DIRI (toiletries)

BAHAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PAPAN REHAT SEJADAH TASBIH TELEKUNG SONGKOK KASET NASYID DAN BACAAN AL- QURAN BUKU- BUKU CERITA NABI, DLL. AL- QURAN MUQADDAM

BAHAN PENDIDIKAN JASMANI ALAT PERMAINAN PADANG KASUT SUKAN ALAT OLAHRAGA ALAT ASAS GIMNASTIK BOLA PELBAGAI SAIZ PUNDI KACANG/ BEG PASIR SEKITAL DAN GELUNG ROTAN BAHAN MANIPULATIF

BAHAN REKREASI LUAR/ DALAM TRAMPOLIN ALAT PERMAINAN TRADISIONAL GELONGSOR PETAK PASIR BASIKAL TALI LOMPAT

BAHAN PERMAINAN DALAM Catur Dam Karom Sahibba Monopoli Tangga dan Ular Congkak, dll.

PERALATAN VOKASIONAL Peralatan yang boleh merangsang kognitif. Cth:- ‘nuts and bolts’. Peralatan dapur. Peralatan berkebun. Peralatan bengkel/ pertukangan kayu. Peralatan jahitan. Kit bengkel. < SEKIAN >

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI

KEMBALI SETERUSNYA

KEMBALI