E.G.B. Nº 835 “ARMADA ARGENTINA”

Caitano, Francisco R Montañez, Gabriela D. Mayol, Ramona F. Pollachini, Claudia Z. Ramirez, Griselda C. I N T E G R A N T E S

CONCEPTUAL: Sociedades Originarias de América. Los Mayas. PROCEDIMENTAL: Reconocimiento Temporal , espacial, económico, político y cultural. ACTITUDINAL: Valorar el aporte cultural del pueblo Maya. CONTENIDOS

UBICACIÓN GEOGRAFICA Antes de la llegada de los Españoles existían gran variedad de pueblos indígenas, por ejemplo: muy civilizados (los Mayas, Aztecas, Incas) y de cultura intermedia Tainos, Guaraníes, Pampa.

MAYAS Habitaron las regiones de Yucatán, Tabasco, Chiapas y Campeche en México, la mayor parte de Guatemala, el territorio de Belice y Noroeste de Hondura.

LOS MAYAS La sociedad comprendían 4 clases principales: Los sacerdotes Los nobles Los hombres libres del pueblo Los esclavos La ciudad más importante del pueblo Maya fue Chichén Itzá( pozos de Itzá destinados a ofrenda). Cultivaban maíz, frijoles, cacao, camote, calabaza, chilé, aguacate, marañón, guayaba, tabaco y algodón.

Religión Eran politeístas adoraban a varios dioses. Ciertas actividades tenían carácter sagrado , el juego de la pelota eran una de ellas. Escritura Tenían un sistema de escritura pasada jeroglífico. Lo hacían a mano con tinta y pinceles de varios colores. Así crearon los primeros libros o códices. Inventaron un sistema de numeración a base de puntos y barras.

MAYAS Período preclásicos: Da inicio con el primer acontecimiento al oeste de Guatemala en el año 1600a.c. al 300d.c Que se divide en: Pre clásico inferior Pre clásico medio Pre Clásico superior Período Clásico: del 300 al 900 d.c. es la denominada época de oro de los Mayas. Período posclásico: del 900 al 1542 d.c. Chichén Itzá concentró el poderío que lo llevó a su florecimiento.

ACTIVIDADES Investiga: ¿Que actividades tenían los sacerdotes?. Pensar: ¿Como eso pudo haber influido en el poder político? Explicar: que refleja de la cultura , las escrituras y los templos? Buscar: en Internet imágenes de los centros ceremoniales más importantes y comenta cómo eran los dioses. Dibujar los productos que obtenían de su agricultura y comenta que comidas se pueden elaborar con las mismas. Comparar la jerarquización de la sociedad maya con nuestra sociedad actual.¿hay diferencias?¿cuáles?