COMO FUNCIONA EL E-LEARNING Andrés Vara Elías ave_pe@hotmail.com

Objetivos: Al final de esta sección estará en la capacidad de comprender como funciona el e-learning, los elementos que la componen, definir y diferencias los LMS, como también los estándares que lo regulan y por último las ventajas y desventajas de su implementación.

Como funciona el E-learning El e-learning trabaja en red, lo que permite ser instantáneamente actualizado, almacenado, recuperado, distribuido y permite compartir instrucción o información. Es entregado al usuario final a través del uso de ordenadores usando tecnología de Internet

Elementos del E-learning Básicamente está compuesto por 3 elementos fundamentales: LMS Contenidos Herramientas comunicativas

LMS (Learning Management System) Es el conjunto de hardware y software diseñado para automatizar y gestionar el desarrollo de actividades formativas se le conoce como Plataforma de Teleformación o LMS(Learning Management System)

Tipos de LMS Existen de dos tipos Comerciales (Blackboard, Learning Space, etc.) Código Libre (Moodle, Claroline, Docebo, Doleos, Ilias, Atutor, LRN,etc.)

Características del LMS El LMS registra usuarios, organiza catálogos de cursos, almacena datos de los usuarios y provee informes para la gestión. Ejm. Webct, Edustance, Moodle

CONTENIDOS (…1) La calidad de los contenidos supone una condición necesaria, aunque no suficiente, para el éxito del programa formativo.

CONTENIDOS (…2) El diseño de contenidos debe ser realizado por expertos en metodología didáctica y que respondan a: Las necesidades y posibilidades del alumno Calidad y cantidad de información presentada Interactividad Estructura adecuada para su correcta asimilación

Estandarización de los contenidos Accesibilidad Interoperabilidad Reusabilidad Durabilidad

Tipos de estándares AICC IEE LTSC IMS SCORM

Ventajas de la estandarización Posibilitan que se pueda elegir libremente los proveedores de contenidos y herramientas y la reutilización de los cursos en plataformas diferentes.

Programas para contenidos Adobe Captivate Camtasia Studio Articulate otros

HERRAMIENTAS COMUNICATIVAS Existen dos: Herramientas de comunicación síncrona: teléfono, Chat, webcam, videoconferencia, pizarra electrónica, documentos compartidos on-line Herramientas de comunicación asíncrona: foros de debate, grupos de noticias, correo electrónico, blog, wiki, webquest, etc.

IMPLEMENTACIÓN EXITOSA El proyecto debe de contar con una apropiada identidad y dirección y que cuente con los siguientes elementos: Soporte Patrocinio Integración Supervisión Participación

FACTORES QUE IMPIDEN LA INTEGRACION Estructura organizacional y tradicional Falta de ejemplos prácticos Falta de soporte y experiencia Falta de comprensión y visión sobre e-learning Falta de recursos humanos y aceptación del usuario Falta de habilidad por parte de profesores e instructores aunada a una actitud negativa Falta de acciones estratégicas Falta de entrenamiento y soporte a los profesores e instructores. El tiempo requerido para la preparación del material

Barreras de afianzamiento del e-learning Inercia por parte de los individuos que participan de los programas de e-learning lo que también tiene que ver con un cambio de cultura y de mentalidad Desface con la tecnología

Errores comunes en el uso del e-learning No tener visión Confundir la estrategia con la tecnología Colocar el LMS como eje central de la estrategia Concentrarse en el desarrollo y en la entrega más que en el propio negocio. Enfocarse en transformar un programa de capacitación convencional en un programa de educación en línea No lograr un consenso entre los asociados No diagnosticar a tiempo la falta de soporte por parte de la alta dirección Pensar en esta nueva función es una labor de tiempo parcial o de corta duración Ignorar las debilidades y los peligros Fallar en la administración del cambio

Propuesta de e-learning Entrenamiento apoyado en equipos de cómputo Entrenamiento basado en tecnologías Web Educación Virtual Aprendizaje colaborativo basado en la Web Aprendizaje colaborativo con apoyo informático Televisión Educativa Educación por radio Juegos Educativos Digitales