Импульс. Закон сохранения импульса

0

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Тема урока Импульс. Закон сохранения импульса План урока О неизменности в мире … Рене Декарт Повторение изученных явлений Решите задачу Тема и цели урока Мир механических явлений Опорный конспект для самостоятельной работы Информация о домашнем задании

Slide 2

О неизменности в мире … «Я принимаю, что во Вселенной … есть известное количество движения, которое никогда не увеличивается, не уменьшается, таким образом, если одно тело приводит в движение другое, то теряет столько своего движения, сколько его сообщает». В XVII веке впервые были указаны величины, сохраняющиеся в тех или иных явлениях.

Slide 3

Повторение Какие механические явления мы рассматривали на уроках? Дайте определение. 1. Механическое движение – изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени; 2. Взаимодействие тел – действие одного тела на другое, приводящее к изменению скорости (т.е. появлению ускорения) или деформации.

Slide 4

Решите задачу … Герой книги Э. Распе барон Мюнхгаузен рассказывал: «Схватив себя за косичку, я из всех сил дернул вверх и без особого труда вытащил из болота и себя и своего коня, которого крепко сжал обеими ногами, как щипцами». Можно ли таким образом поднять себя?

Slide 5

Решите задачу … Ответьте на вопросы 1) Какие физические явления рассматриваются в данной задаче? Взаимодействие тел: барон Мюнхгаузен, конь – рука. 2) Что происходит в результате взаимодействия тел? Изменяются скорости тел: барона Мюнхгаузена, коня – руки. Можно ли таким образом поднять себя?

Slide 6

Тема урока Импульс. Закон сохранения импульса Цели урока Знать: понятия: импульс тела, импульс силы, внешние силы, внутренние силы, замкнутая система; закон сохранения импульса. Применять: закон сохранения импульса при решении задач.

Slide 7

Мир механических явлений

Slide 8

Мир механических явлений

Slide 9

Мир механических явлений

Slide 10

Мир механических явлений

Slide 11

Мир механических явлений

Slide 12

Информация о домашнем задании Для всех: § учебника. Индивидуально: Подготовить доклады: «История космонавтики», «Реактивное движение. Ракеты», «Использование реактивного движения живыми существами» Провести домашний эксперимент. Оборудование: консервная банка, гвоздь, молоток, нить Оборудование: бумажная рыбка С помощью данного оборудования продемонстрировать реактивное движение

URL: