EL OVILLO AMARILLO

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EL OVILLO AMARILLO LENGUAJE PLÁSTICO : “MIS MANOS EXPRESAN”

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El color amarillo nos enseña a descubrir un mundo nuevo, en donde las palabras enmudecen para dar paso a las manos que hablarán a través de las formas y el color.

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ACTIVIDADES PARA LOS PEQUES

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PRIMERA VUELTA PINTURA CON LANAS Con los retazos de lana que nos regalaron las hermanas Pascualini hacemos esta divertida técnica que estimula la libre expresión y creatividad en los pequeños. Materiales: Trozos de lana de aprox,15 cm. Platos descartables con pintura de distintos colores. Procedimiento: Introducir la lana en el plato con pintura y deslizar sobre una hoja. Cambiar de lana para introducir otros colores. http://salaamarilla2009.blogspot.com.es Sandra Luz

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SEGUNDA VUELTA TÍTERES “GATO TORCUATO Y RATONCITO ÑATO” Con bolsas de papel los niños pueden representar al gato y al ratón del cuento y jugar un buen rato como lo hacen estos personajes en el relato. Primero deberán plegar la bolsa para formar la cara como lo indican las imágenes:

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Y luego completar agregando ojos, orejas, hocico, bigotes , etc., (con recortes de papel, dibujando y pintando). Idea vista en http://www.enchantedlearning.com/crafts/puppets/paperbag/

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TERCERA VUELTA ARTE CON VIENTO Con el viento podemos hacer arte, solo necesitamos un sorbete para soplar(los que se usan para beber gaseosa) y pintura bien aguada. Procedimiento: Regar la hoja con manchas de diferente color (pueden esparcirse con un gotero) y luego invitar a los niños a soplar para extender la pintura en distintas direcciones. Al terminar pueden descubrir diferentes formas en las manchas,incluso completarlas con dibujos cuando se seque. De esta forma estaremos desarrollando la creatividad e imaginación. http://salaamarilla2009.blogspot.com.es Sandra Luz

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ACTIVIDADES PARA LOS MENOS PEQUES

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PRIMERA VUELTA MODELADO EN PLASTILINA Nos dividimos en grupos de cuatro o cinco. Cada grupo piensa en una escena del cuento y lo representa con plastilina,: los personajes, los muebles…se coloca en una cajita de zapatos y se le da una ambientación. Cada uno desarrolla su creatividad como más le guste. http://educarges.blogspot.com.es/ Pilar Argés Imagen de marianoeltoledo.blogspot.com

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SEGUNDA VUELTA HACEMOS UN PUZZLE Creamos en grande algún dibujo relacionado con el cuento, por ejemplo a una de las hermanas Pascualini. Imaginamos cómo será su pelo, su vestido… y lo dibujamos. Después lo coloreamos para que quede bonito. Lo pegamos sobre una cartulina y lo plastificamos. Luego lo cortamos en trocitos para hacer el puzzle. Una vez hecho lo podemos regalar a otros niños o dejarlo en clase para jugar nosotros en los días de lluvia. http://educarges.blogspot.com.es/ Pilar Argés

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TERCERA VUELTA MARIONETAS CON PLATOS DE PLÁSTICO Con unos pocos platos de plástico, unas cartulinas de colores y un poco de imaginación podemos crear a los personajes del cuento y hacer después improvisados y divertidos diálogos con ellos. http://educarges.blogspot.com.es/ Pilar Argés Imagen tomada de http://www.dltk-ninos.com/festivos/otono/plato.htm

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CUARTA VUELTA TEJEMOS UNA BUFANDA PARA EL INVIERNO Hacemos trenzas de lana largas con ovillos de diferentes colores. Cuanto más larga y gordita sea la trenza mejor. Cuando ya la tenemos atamos los extremos, y estará hecha nuestra bufanda. http://educarges.blogspot.com.es/ Pilar Argés Imágenes tomadas de www.tuteate.com

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QUINTA VUELTA PORTALAPICEROS GATUNO Con un bote y unas cartulinas podemos hacer este práctico portalapiceros con el gatito de las hermanas Pascualini. http://educarges.blogspot.com.es/ Pilar Argés Imagen tomada de www.masmanualidades.com

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